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高三一轮复习 第四章 平面向量与复数
4.5 数系的扩充与复数的引入
【教学目标】
1.理解复数的基本概念,理解复数相等的充要条件.
2.了解复数的代数表示法及其几何意义.能将代数形式的复数在复平面上用点或向量表谢谢阅读
示,并能将复平面上的点或向量所对应的复数用代数形式表示.感谢阅读
3.会进行复数代数形式的四则运算,了解两个具体复数相加、相减运算的几何意义.精品文档放心下载
【重点难点】
1.教学重点理解复数的基本概念,会进行复数代数形式的四则运算;感谢阅读
2.教学难点学会对知识进行整理达到系统化,提高分析问题和解决问题的能力;精品文档放心下载
【教学策略与方法】
自主学习、小组讨论法、师生互动法
【教学过程】
教学流程 教师活动 学生活动 设计意图
考纲传真
1.理解复数的基本概念,理解复数相等的充要条
件. 2.了解复数的代数表示法及其几何意义.能将
代数形式的复数在复平面上用点或向量表示,并能将 。
复平面上的点或向量所对应的复数用代数形式表
示. 3.会进行复数代数形式的四则运算,了解两个
具体复数相加、相减运算的几何意义. 通过对考纲
真题再现; 的解读和分析。
1.(2015·广东高考) 已知i 是虚数单位,则复数(1 让学生明确考试精品文档放心下
载
+i)=( ) 学生通过对高 要求,做到有的
2
A .2i B.-2i C.2 D.-2 考真题的解决,发 放矢谢谢阅读
【解析】(1+i) =1+i +2i =2i. 【答案】A 现自己对知识的精品文档放心下载
2 2
2.(2015·全国卷Ⅰ)已知复数z 满足(z-1)i=1+i,掌握情况。精品文档放心下载
则 z=( )
A .-2-i B.-2+i
C.2-i D.2+i
i+1
【解析】∵(z-1)i=i+1,∴z-1= =1-i,
i 感谢阅读
∴z=2-i,故选C. 【答案】C
知识梳理
知识点1 复数的有关概念
意义 备注
b 都是实数,形如a+bi 的数叫复
a+bi 为实数⇔b=0,
中实部为a,虚部为b,i 叫做虚
⇔b≠0,a+bi 为纯虚数
=c+di⇔a=c 且b=d(a,b,c,
与c+di 共轭⇔a=c 且b=-d(a,
复数a(a 为实数)的共
d∈R)
面直角坐标系来表示复数的平面,
实轴上的点都表示实数;
平面,x 轴叫做实轴,y 轴叫做虚
轴上的点都表示
的长度叫做复数z =a+bi 的模,
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