幼儿园课件：幼儿园区域环境创设案例分享.ppt

* 幼儿园区域环境创设案例分享 大洋园 角色游戏区域 大洋园 活动室和午睡室不同的区域 共享性大区域 主题性区域 高井裁缝铺 高井甜品 高井名吃 高井超市 自主性学习区域 原来的班级区域内容、环境布置和材料投放基本由教师完成，区域的布局和玩具的取放都是有一定限制的，不能跨区域使用，有很多的规则需要遵守，活动是有序进行的。经过整改后，我们允许幼儿不受区域的限制，自由取放各类材料，也可根据游戏的需要改变区域的游戏内容和范围、布局和功能，而这些都将由幼儿自主决定和设置，教师只是他们活动的支持者、材料的引导者和活动的观察者。 班级区域环境创设优化案例 大环境的第一次调整 牛奶大炮 易拉罐炮弹   走廊上的舞台 体检抽血 生 日 聚 会 大环境的第二次调整 统一放置的材料 清空的区角 自由选择角色区域牌 开 门 关 门 厕所、 饲养箱、 小床 自制电脑的使用 *