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- 约 15页
- 2022-11-05 发布于上海
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会计学;6、猜测词义
7、推理判断
8、了解重点细节
9、理解文章结构
10、理解图表信息
11、理解指代关系
12、理解逻辑关系
13、理解作者意图
14、评价阅读内容
;主要教学活动举例:
;各教学步骤的侧重点:
1、读前活动,引出话题,唤起阅读兴趣
2、阅读活动,训练阅读技能
3、读后活动,鼓励学生联系生活实际;材料选择:
贴近学生生活和语言水平;题材广泛,体裁多样;
具有思想性、趣味性、知识性、挑战性和时代性。
教师角色:鼓励、启发、引导、帮助、监控、参与、
反馈与评价
;阅读理解的层次可分为:
1、Read the lines 字面阅读
2、Read between the lines 推理阅读
3、Read beyond the lines 形象阅读
各教学步骤的侧重点:
1、读前活动,引出话题,唤起阅读兴趣
2、阅读活动,训练阅读技能
3、读后活动,鼓励学生联系生活实际;常用的教学方法:
1、阅读与其他教学活动结合,如读写结合、读听结合
2、大量阅读,培养学生通过阅读学会阅读
3、快速阅读,鼓励持久的默读以促进阅读的流畅
关键:
1、帮助学生形成有效阅读策略,克服不良阅读习惯,
提高自主阅读的能力。
2、在阅读材料的讲解过程中,培养学生的跨文化意识。
;阅读教学课例
模块1 Unit 5 Nelson Ma
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