高三物理的合理教学计划.pdfVIP

高三物理的合理教学方案 坚持党的教育方针，遵循教育要面向现代化、面向世界、面向 将来战略思想，贯彻教育必须为社会主义现代化建立效劳，必须与 消费劳动相结合，培养德、智、体全面开展的社会主义事业接班 人。 ⒈ 学生情况分析：学生刚刚进入高中，对于物理的学习还停留 在初中的认识程度。考试题的思维量不大，才能要求也不很高，很 多学生因为物理好学，从而轻视物理的学习。 ⒉ 教材分析：我们使用的是人教版《高一物理必修一》是按照 新课标的标准编写的教材，教材突出了学生的自主学习及探究式教 学的教学形式，强化了学生的主体地位，这对学生的自学才能、逻 辑思维才能、抽象思维才能、动手才能等都有了较高的要求。另 外，必修一的学习内容是运动学和静力学，是整个物理学的根底。 这一部分的学习，有利于培养学生的分析物理情景和物理过程的才 能，对学生抽象思维才能、动手才能以及自然唯物主义人生观的培 养都有着举足轻重的作用。 第一章：运动的描绘 第 1 节：教材一开场就从参考系中明确地抽象出了坐标的概 念，指导思想是强调一般性的科学方法，即为这样的思路做准备： 解决问题时首先把实际问题抽象成物理模型，然后用物理方法描绘 这个模型，并寻求解决的方法。 第 2 节：时