教育技术培训教程(教学人员版.pptxVIP

;培训课程简介; 教师的专业化程度是凭借“实践性知识”来加以保障的，而实践性知识是通过日常教育实践的创造与反思过程才得以形成的。;做中学 Learning by Doing;个体学习;学习是必须的 实践是必要的 发展是必然的;活动1感受教育技术(70’) 活动2认识培训项目(40’) 活动3创建学习团队(35’) 活动4管理个人资料(25’) ;第1步观摩教学案例之一（10’） 第2步分析教学案例之一（15’） 第3步观摩教学案例之二（10’） 第4步分析教学案例之二（15’） 第5步对比案例 （20’）;案例1-1 教育技术能做什么之一 (案例来源农村中小学现代远程教育工程项目);根据案例1-1，请学员结合表1-1中所列的相关分析主题，进行自由讨论。;案例1-2 网络教室中的数学探究 （来源上海市沪太新村第一小学胡澜老师） ;根据案例1-2，请学员结合表1-2中所列的相关分析主题，进行自由讨论。 表1-2 案例1-2分析记录表; 通过对前面两则案例的观摩，你觉得它们在哪些方面是相似的，在哪些方面是不同的？请将你的思考结果记录在下面的图中（图1-1）。; 从这些分析和比较中，你能理解为什么我们每一位教师都需要接受教育技术培训吗？ ;第1步了解培训项目( 20’） 第2步认识支持网站与配套光盘(10’) 第3步明确预期的学