水平四（七年级）体育《篮球---行进间运球》教学设计.docVIP

《篮球---行进间运球》教学设计 设计理念： 本课依据《体育与健康课程标准》及七年级阶段学生的身心特点，采用运动参与，培养学生运动兴趣为主线的教学策略；教师用语言进行适度的引导与启发学生熟悉球性，让学生自己去模仿、尝试、体验学习；采用分组合作的教学方法，让学生自由组合成协作小组，让学生明确合作学习内容、学习目标，让学生体验、质疑、解疑，教师适时点拔，激发学生参与学习活动的欲望；启发学生尝试挑战自我，发挥想象，创编“玩球”方法，鼓励学生开动脑筋，积极主动，富有创造性地进行体育学习和活动，从而激发学生的学习兴趣。 教学目标: 1、知识与技能：通过篮球与游戏的教学，向学生传授篮球运球技术，掌握简单的运球技术；熟悉球性，提高控球能力。 2、过程与方法：通过学习，在练习与游戏活动中，提高自己篮球运球的能力，发展学生奔跑、灵敏、反应、协调等身体素质和创造思维能力。 3、情感、态度与价值观：体验篮球运动的乐趣，培养学生敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信心和团结协作的意识； 难 点：学生能做出用掌指部位触球的运球动作。 教学内容与步骤： 一、激发兴趣（10’） 1、课堂常规 （1）师生问好 ● ● ● ● ● ● （2）宣布课任务及目标 ● ● ● ● ● ● 要求：快、静、齐 （3）检查服装及安排见