骨干教师培养计划.docVIP

骨干教师培育计划 骨干教师培育计划（一）： 骨干教师培育计划 为培育出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教课的带头人，并能起到工作中的龙头作用，带动全校教育教课工作的整体发展，特拟定我校骨干教师培训计划： 一、现状解析： 学校现有任职教职工100人，我校现有省级骨干教师5人，市级骨干教师9人，县级骨干教师13人，校级骨干教师13人，此中在教课一线的骨干教师33人，为使骨干教师的教育教课水平获取进一步提高，更好的发挥其辐射作用，特拟定培训计划以下： 二、培育目标： 透过努力，培育一支由区学科带头人为龙头，区骨干教师、及各种优秀骨干教师构成的青年骨干教师队伍。 三、主要措施： 1、增强学习，更新看法，不停提高自己理论水平。 人的意识、看法的更新比行为更重要。对青年教师的培育侧重学习，特别是教育、教课理念，相关理论知识的学习，及时掌握教育发展的时代脉搏，从而增强教师认识问题、 解析问题、解决问题的潜力。为此，要求青年骨干教师每个月交一份读书心得领悟，每学期精读一本教育专著，专心参加各种专家讲座、学习，多角度汲取营养。 2、增强校内“传、帮、带”活动，以课堂为载体，的确提高青年教师专业水平。 骨干教师不可以等、靠、要，教师的成长主阵地在校内。为此，在校内坚持“一帮一”“一 帮二”的“结对子”活动，从思想交流、课前的学情解析、教材解析到教课过程设计、课后 反思均进行随时对话、“追踪听