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大班教案我心中的小学反思 1、班礁我心中的小学思 活动目标： 1、 引导幼儿运用观察、比较和讲述的方法，学习比较小学和幼儿园的不同。 2、 引导幼儿尝试自己整理文具，建立对小学初步的感性认识。 3、 激发幼儿想做一名小学生的愿望。 4、 让幼儿能在集体面前胆表演、表现自己。 5、 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动过程： 一、谈话导入，激发经验。 1、出示哥哥姐姐在小学活动的照片。 师：“今天老师给小朋友带来了一些照片，我们来看看这是哪儿?他们在干什么?” 2、教师请幼儿讲述参观小学后的发现，并指导幼儿相互交流讲述自己的调查表。 ①师：“我们也参观了小学，现在请你来说说你参观小学后新发现。”(幼儿轮流表述，其他幼儿注意倾听别人的发言。) ②“小朋友说了很多有关小学的情况，那我们拿出调查表，把你记录到的情况讲给你的小伙伴听听吧!”(幼儿相互交流表述，教师加以引导) 3、游戏：对对碰。 师：“家说了很多幼儿园与小学的情况，现在我们来玩一个好玩的游戏对对碰。找一个朋友碰一碰，碰什么呀?就是刚才家找到的幼儿园与小学的不同的地方。”教师与幼儿玩游戏。 二、教师引导幼儿按有关时间、环境、教师、学生类的，分组交流、比较、记录、汇报小学与幼儿园的不同