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页 PAGE 页 PAGE 2 第 知识目标：静滑动摩擦力，最大静滑动摩擦力，动滑动摩擦力，摩擦角，自锁现象，摩擦时物体的平衡 教学 问题 目标 能力目标： 理解静滑动摩擦力和动滑动摩擦力 素质目标：沟通、协作能力；观察、信息收集能力；分析总结能力。良好的职业道德和严谨的工作作风 理论力学-摩擦 〖理论学习〗 滑动摩擦 静滑动摩擦力 重为 P 的物体放在有摩擦的粗糙面上时，在接触面的切线方向施加水平拉力F，当拉力 F 由零逐渐增加但不很大时，物体仅有相对滑动趋势但仍保持静止。可见，粗糙接触面对物体 沿切线方向的位移也有限制作用，故沿切线方向也产生约束反力，记为 Fs，如图 5-1(b)所示。