大班健康教案教学反思小猴爱锻炼.docxVIP

大班健康教案教学反思小猴爱锻炼 1、班健康礁教学思小猴爱锻炼 公开课礁 小猴爱锻炼(一物多练) 设计思考 猴子是幼儿生活中经常认知的动物，幼儿喜爱模仿爬、跳、跑的动作。将猴子的角色编入幼儿体育活动中，不仅可以提高幼儿体育活动兴趣，锻炼幼儿的身心，而且可以激发和培养幼儿运动的想象力，提高幼儿园体育活动的情趣性，从而使幼儿园体育达到符合年龄特点，实现儿童化、形象化、趣味化的理想效果。 活动目标： 1.学习、掌握用手、脚着地爬，手、脚着地爬越障碍的正确方法。 2.通过各种基本动作的练习，锻炼身心，培养对体育活动的兴趣。 3.体验游戏的快乐。 4.积极的参与活动，胆的说出自己的想法。 活动重、难点： 手、脚着地快速爬行的动作技能。 活动准备： 猴王头饰一个，水袖做“小猴子尾巴”25条，拱门4个，两根长绳，果园背景图一幅，玩具桃子若干个。 活动过程： 1.教师扮演猴王，幼儿扮演小猴，家蹲在场地一角做睡觉状。当音乐声响起后，教师带领小猴们起床做生活模仿操：伸懒腰、起身、揉眼、东张西望等。 2.猴王带领小猴们外出寻找食物：听信号进行变速走、跑交替热身活动。 教学思：教师能够很快地把幼儿带入情境，但是教师在做准备活动的时候要注意体育常规的培养。 3.小猴跟