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大班社会教案倒影反思 1、班社会礁倒影思 活动目标： 1、初步认识和了解倒影的特征，及其倒映规律，对倒影感到好奇。 2、能针对活动中的问题提出自己 建议和想法。 活动准备： 实影及倒影图片各一幅，操作材料包 活动过程： 一、感知 1、故事导入：四种小动物到河边去玩，他们在水里发现了一个和自己长的一模一样的人，非常害怕，都跑回家找妈妈，他们看到的是什么呢? 1)幼儿相互交流 2)听取各自的说明和理由 要求：声音响亮，语言完整清晰。 师：你们有不同的建议吗? 鼓励幼儿胆讲述自己的想法 3)实验证明是他们自己的影子。 师：妈妈告诉他们__这是自己在水中的影子。 2、引出倒影，讲解倒映的规律。 3、他们又回到小河边，这次他们要进行绘画比赛，比一比谁给自己画的倒影既正确又好看。请小朋友当裁判。 4、教师在黑板上画出一条小河。展示图片：上面实体，下面倒影。 二、欣赏交流：水中倒影 1、观看童易课件：《水中哈哈镜》 导入：在绿绿的草地上，有一个美丽的小池塘，我们一起去看看池塘边发生了什么有趣的事情吧! 2、讨论： 1)池塘的水面是怎么变成哈哈镜的? 引导幼儿设想不同的方法 个别幼儿师范讲解自己的方法 幼儿说