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教案大班数学小兔跳跳板 1、礁班数学小兔跳跳板 这是一篇班的数学活动，学习顺数和倒数，活动中创设游戏情境，请幼儿多次练习顺接数、倒接数。活动中助幼儿感知从1到10，按顺序数逐个多1，倒数逐个少1。体验10以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递性。 活动目标： 1.学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。 2.感知从1到10，按顺序数逐个多1，倒数逐个少1。体验10以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递性。 3.积极主动的学习，体验数学活动的快乐。 4.培养幼儿对数字的认识能力。 5.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 活动准备： 楼梯图片、数字卡片、小青蛙头饰、荷叶数字卡 活动过程： 1.开火车数数 请幼儿一个接一个进行1-10的顺数。 2.数字阶梯 (1)出示楼梯图片请幼儿给阶梯配上相应的数字，给阶梯图排上相应的数字后练习按顺序数、倒数。 (2)小猴爬楼梯：引导幼儿发现顺着数时每一个数都比它后面的数少1，倒着数时每一个数都比它前面的数多1。 3.分组游戏“送小青蛙回家” (1)请部分幼儿扮演小青蛙，其中一人在地板上放置按照顺数或倒数方式摆放数字荷叶，送小青蛙回家。 (2)教师隔空摆放荷叶，请幼儿把空的荷叶按照顺数或倒数的方式摆