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- 2022-11-11 发布于天津
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新川教版 五年级(上)
英语教案
教师____________________
1
一、教材分析
根据“课程标准”要求进行编写,以“话题功能结构任务”相结合的原则,
力求使话题、功能、结构和任务四个方面在比较真实的情景中紧密联系,融为一
体;本教材提倡“任务型” 的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、
实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感
和策略调整,以形成
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