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一年级数学乘法的初步认识说课稿(苏教版) 一年级数学乘法的初步认识说课稿(苏教版) 《乘法的初步认识》说课稿 一、说教材 （一）说教学内容： 我说课的内容是苏教版第二册第三单元“表内乘法（一）”中的“乘法的初步认识”一节，是一节新授课。 （二）教材简析： 在座的数学老师都专门清晰，“表内乘法”是数学中最基础的知识，而“乘法的初步认识”又在这一单元的 教学中占有举足轻重的地位。由于学生年龄小，明白得能力弱，建立“乘法”概念较为困难。因此教材结 合具体活动情境，从让学生认识相同数相加开始，并结合具体的事例，沟通同数相加和乘法的关系。通 过让学生动手操作、动眼观看、动脑探究等学习活动，使他们逐步体会乘法的意义，从而关心学生牢固 扎实地建立“乘法”的概念，为以后学习多位数乘法打下坚实的基础。 （三）重点和难点： 我们都明白，新概念的建立关于每个人来说都不是一件容易的事，况且关于六、七岁的小孩来说，就更 为困难。因此，我针对他们的年龄特点和认知规律，把“使学生明白乘法的意义”作为教学重点，把“使学 生明白得乘法的含义”作为教学难点。 二、说教学目标 我们教育学生的目的无非是提高学生的素养，促进每个学生的全面进展，这一点被大伙儿所共识。因 此，我依照《新课程标准》的要求，结合教材和学生的特点，从情、能、知三方面制定以下教学目标： 1、情感目标：