七年级生物上册第一单元第二章第1节《探索生命的器具(第2课时)》学案苏教版.docxVIP

第一节研究生命的用具 第2课时 学习目标： 能够正确制作暂时装片，掌握制作步骤。 利用显微镜察看，领会微观世界的神秘学习重难点： 暂时装片的制作过程 自主学习与研究过程： 一、资料用具的准备及认识： 读24页资料用具：从实验桌上找出相应用具，注意：要轻拿轻放，免得破坏。二、暂时玻片标本的制作过程 读文25页，达成以下练习。 ①擦抹载玻片盖玻片擦 ②在擦抹干净的载玻片中央滴一滴 。 滴 ③用镊子撕取生物资料（如小块洋葱表面皮）。 撕 ④将资料浸入载玻片中央的水滴中，并展平。 展 ⑤用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，而后轻轻盖在生物资料上 ------（目的是 ），用吸水纸吸去剩余的水分。 盖 ⑥在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸 染 三、典型例题事例赏析 1. 盖上盖玻片，用 染色；在 侧（填同侧或另一侧）用吸水纸吸去剩余的水 分 ★用显微镜察看资料时， 发现视线中有一污物存在。挪动玻片标本时， 污物不动；换用干净 的目镜后，污物仍旧存在。据此判断污物最有可能在 2. 为了防止气泡的产生，盖片刻应用 镊子夹起盖玻片，使其 先接触载玻片上的水 滴，而后慢慢地放下，盖在要察看的资料上。 3. 染色时应在盖玻片的 滴加一滴稀碘液，用吸水纸从盖玻片的 吸引，使 染液浸润标本的所有。 4. 画图：图中比较暗的地方，用铅笔 点上 来表示，（不可以涂暗影表示暗处）。 自主测试