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2022卫生院住院患者健康教育制度 （详细版）
为有效发挥健康教育在疾病治疗和康复中的作用，为病 人及其家属提供健康管理相关信息的教育，以提高病人、家 属自我护理能力，改善健康状况，制定本制度：
（一）、健康教育经评估病人及家属实际需求进行，由 医务人员、病人、家属共同确定完成。
（二）、各病区建立健康教育手册，为病人提供健康教 育资料。
（三）、责任护士应评估病人的健康教育需求，主要包 括以下几点：
1、病人、家属现有文化程度和获取知识的能力与需求。
2、病人住院日长短和病人能力进行教育。
3、病人、家属与医务人员的目标是否一致。
4、健康教育的障碍，主要包括：
.宗教信仰；.文化程度/语言；
.阅读、视、听、讲方面的障碍；.心理成熟程度;
.其它影响健康教育的生理障碍、生理并发症；.经济状态；
⑦影响健康教育的消极情绪。
(四)、病人住院、出院教育内容，主要包括如下列各 项：
1、入院教育(1)知道自己有哪些权利义务。
(2)知道自己的分管医生和护士。
(3)熟悉病区的生活环境：床头呼叫器的使用。
了解医院规章制度：告知吃饭时间、查房时间、 治疗时间、探视时间、护理级别等，住院期间不擅自离院, 未经主管医生允许不得擅自使用自购药。
(5)掌握标本留取、常规检查要点。
(6)学会用教育资料，掌握用药常识。
2、住院教育a、常规住院教育：
(1)您和家人是否可以参与健康教育活动。
(2)诊疗活动的一般常识，学会反映病情、掌握检查的配合要点。
(3) 了解疾病的一般常识。
(4)心理卫生教育。
(5)介绍住院费用的查询。
b、特殊检查治疗前的教育：
(1)非介入检查治疗前的教育。
(2)介入性检查：告知检查前后的饮食及检查时配合 要点c、手术前后教育：
①术前教育：
a.给患者讲解手术的流程及术前、术后需患者配合的注 意事项。
b.讲解术前准备的内容及意义。
c.告知患者术前签字的意义。
d.加强与患者的沟通交流，安慰鼓励患者，减少恐惧心 理，增强信心。
②术后教育：
a.给患者及家属讲解术后的注意事项：情绪的调节、卧 位要求、引流管的保护、减轻疼痛和不适的方法、进食的时间和饮食种类、活动时间
及用药的相关知识等。
b.指导早期康复、功能锻炼。
③出院教育：
a.出院后继续用药方法。
b.饮食、活动、休息的要求及注意事项。
c.心理调节的方法和重要性。
d.复诊时间的安排和重要性。
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