地球的运动-课时2-雷天涛课件.pptx

同学们你们最喜欢哪一种季节？那四季又是怎么产生的呢？地球的运动——第二课时【学习目标】1．了解地球公转的绕转中心、方向和周期。2．通过演示地球的公转，观察太阳直射点的变化，了解四季变化、昼夜长短变化与太阳直射点 变化的关系。3．知道五带的界限，掌握各带的特点，了解五带的划分依据。自转与公转比较特点比较自转公转绕转中心方向周期产生现象地轴太阳自西向东自西向东一天一年①昼夜更替②地方时差日期节气太阳直射点位置季节昼夜长短变化极昼极夜北半球南半球北极圈南极圈3.21————6.229.23————12.22春分赤道春季昼夜等长昼夜等长夏季昼长夜短夏至北回归线昼短夜长极昼极夜秋分赤道昼夜等长秋季昼夜等长极夜极昼冬至南回归线冬季昼短夜长昼长夜短900N北寒带66.50N北 极 圈五带的划分北温带北 回 归 线23.50N热 带00赤 道南 回 归 线23.50S南温带南 极 圈南寒带66.50S900S天文特征900N 气候特征北寒带有极昼极夜现象终年严寒66.50N北 极 圈既无太阳直射 又无极昼极夜现象四季分明北温带北 回 归 线23.50N有太阳直射现象热 带00终年炎热赤 道23.50S南 回 归 线既无太阳直射 又无极昼极夜现象南温带四季分明南 极 圈66.50S南寒带终年严寒有极昼极夜现象900S自转与公转比较特点比较自转公转绕转中心方向周期产生现象地轴太阳自西向东自西向东一天一年①昼夜长短②极昼极夜③四季④五带①昼夜更替②地方时差【课堂小结】绕转中心：方向：周期：产生的地理现象：地球的公转四季五带极昼极夜昼夜长短【巩固练习】D1．下列一些自然现象，不是地球公转造成的是（ ）A．昼夜长短的变化B．四季变化现象C．极昼极夜现象D．昼夜交替现象2．北半球大部分地区正午太阳升得最高、白昼时间最长黑夜时间最短的一天是（ ）A．夏至日B．春分日C．冬至日D．秋分日3. 一年有两次阳光直射，全年昼夜等长的地区是（? ）南北回归线之间B. 赤道上C.南回归线上D. 北回归线上4．太阳直射最北、最南的界线是（ ）A．南回归线和北极圈B．北极圈和南极圈C．北回归线和南极圈D．北回归线和南回归线ABD读“地球运动示意图”，完成下列问题。（1）当地球公转到C位置时，北半球获得太阳光热最多，这一天北半球的节气为 日，北极圈出现 现象，此时我国的昼夜长短情况是 。（2）9月23日前后，地球公转到 位置，此时，太阳直射点位于 。（3）当地球公转到A位置时，北半球的季节为 。（4）在E处短弧线上用箭头画出地球的公转方向。