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- 2022-11-11 发布于浙江
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1.3 截一个几何体
学习目标:
能够识别一些几何体截面的形状。
学习重点
1、能够识别一些几何体截面的形状.
2 、经历切截一个几何体,培养学生的空间观念.
学习难点
体会几何体在切截过程中的变化,在面与体的转换中丰富数学活动经验,发
展空间观念.
学习过程
一、知识点:1、截面:________________________________
2、用一个平面从不同方向去截同一个几何体所得截面的形状。
二、自己试一下:用一个平面从不同方向去截同一个几何体,所得到的截面
形状会相同吗?
1、用一个平面去截正方体,截面可能出现那几种情况?
_______ ________ ________ ________ ________ ________
2、用一个平面去截一个正方体,截面的形状可能是三条边都相等的三角形
吗?
3、用平面截圆柱体,可能出现以下的几种情况.
4、用平面去截一个圆锥,能截出圆和三角形两种截面(还有其他截面,初中
不予研究)
5、用平面去截球体,只能出现一种形状的截面——___________.
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