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小班教案我有玩具大家玩反思 1、小班礁我有玩具家玩思 活动设计背景 新《纲要》把让孩子学习分享明确列入社会领域的教育内容中。从小培养幼儿的分享观念和分享行为，助孩子们学会分享，可以健全幼儿人格，促进幼儿间良好人际关系的和谐发展。但是在带小班的孩子玩玩具的时候，我发现有的孩子不喜欢和别人好好一起玩，喜欢占玩具，总是和别的小朋友闹得不愉快，不懂得分享，为了让小孩子们知道分享，能和其他小朋友一起好好的玩玩具，因此我设计了本次活动。 活动目标 1. 让小朋友们懂得不占玩具，愿意将自己喜欢的玩具与家分享，体验交换玩具玩的快乐。 2. 初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。 3. 愿意胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5. 探索、发现生活中的多样性及特征。 6.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 7.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 教学重点、难点 重点：让幼儿初步体验分享的快乐。 难点：体会自己一个人在家玩和家一起玩的不同感受。 活动准备 1. 老师准备一些好玩的玩具。 2. 请家长配合把幼儿喜欢的家里的玩具带到幼儿园。 活动过程 (一)讲述故事 1、意：小宝的爸爸给