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人教版九年级物理《磁生电》教案
第五篇:磁生电
教学过程:
一、引入
从生活走向物理,创设情境:
(说明:屏幕上显示夜灯火璀灿的迷人景色) 师:夜里的汕 头为什么还如此美丽? 生:是灯光把它妆扮成这样漂亮的。 师: 停电了,周围一片漆黑,怎么办? 生:用照明设备照明,如:手 电筒 · · · · · · 师:手电筒为什么能发光呢? 生:有电源, 能把电能转化为光能。
师:是这样吗?请一个同学,看看我手头上的这只手电筒有没 有装电池。 生:没有。
师:没有电池,那手电筒为什么还能发光呢?手电筒的“电”
怎样来的?同样要使灯亮, 也要有电, 那么电又是怎样来的 呢? 这就
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