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八年级物理上册教学设计：声音的产生和传播
教学目标：
1. 通过实验，认识声的产生和传播条件。
2. 知道声音是由物体振动产生的，知道声音传播需要介 质，声音在不同介质中传播速度不同。
3. 通过学习活动，培养学生观察能力和实验探究能力， 激发学生的学习兴趣和求知欲望，使学生乐于探索自然现象和
日常生活中的物理学道理。
教学重点：
声音的产生、声音的传播。
教学难点：
声音在气体、固体和液体中传播的实验突破
教学过程
时间教学环节主要师生活动
2 分钟
9 分钟
8 分钟
2 分钟
1 分钟
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引入
声音的产生
声音的传播
声速
课
堂小结
布置作
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