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《2.1 认识运动》教学设计
教学目标:
一、知识与技能:
1、理解参考系的选取在物理中的作用,会根据实际情况选定参考系。
2、认识建立质点模型的意义和方法,能根据具体情况将物体简化为质点。
二、过程与方法:
1、通过参考系的学习,知道从不同角度研究问题的方法。
2、体会物理模型在探索自然规律中的作用,初步掌握建立理想化模型的方法。
三、情感态度与价值观:
(1)通过参考系和质点概念的学习,体会物理规律与生活的联系。
(2)通过本节的学习,激发学生学习高中物理课程的兴趣。
教学重点:
1、在研究问题时,如何选取参考系。
2、质点概念的理解。
3、时刻与时间、路程和位移的区别。
教学
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