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大班语言教案七彩虾反思 1、班语言礁七彩虾思 活动目标： 1、理解故事内容，感受小青鱼尊敬老人的情感。 2、体验助人为乐的快乐。 3、能分析故事情节，培养想象力。 4、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备： 录音机、磁带、挂图 活动过程： 一、猜谜引题 1、出谜面：一座七彩桥，白云上面架，平时不见面，雨后才见它。 2、从谜面及生活经验中了解彩虹的七彩和拱形的特点。 师：小朋友，你们看看彩虹是什么样子的，(颜色呀、形状呀等很多方面。) 刚才小朋友说了很多彩虹的特点，像拱桥、有七种颜色等，你们想一想，我们生活中还有什么东西像彩虹? 3、讨论：哪些东西像彩虹? 二、讲故事,理解内容 1、倾听故事，在中间部分设置提问“你猜猜看小青鱼看到虾公公伤心的样子会怎么做?”“如果你是小青鱼的话除了它的办法你会怎样做呢? 故事结束提问：故事的名字叫什么?故事里讲了些什么? 2、再次倾听故事，重点引导幼儿从情感方面理解故事。 师：虾公公躺在小青鱼的背上，看到了什么?它是怎么说的?小青鱼又是怎么回 答的?虾公公为什么把彩虹当成了七彩虾呢?和你身边的小朋友一起来说一说。 组织幼儿讨论：为什么虾公公会把彩虹当成七彩虾呢? 师：虾公公