机器人本来大教案.docxVIP

机器人本来大教案 机器出现在我们生活的各个角落机器人的形状也是各有不同。小朋友喜爱的玩具和爱看的动画片中也总是有机器人的身影，本节课就让各位小朋友开动脑筋画出机器人。这节课对于幼儿班的小朋友是一个挑战哦，因为这节课不是由老师带领同学们一步步画，而是老师先讲解机器人的组成部分和形状以及一些特征然后小朋友们自己开动想象力画出的哦，当然了老师也给了一些建议，不过对于幼儿班小朋友们是一个更高的学习过程。 活动目标： 1、通过活动，调动幼儿思维，提高想象力及创造力。 2、学习创造性地表现机器人的形象，巩固幼儿对涂色技巧的掌握。 3、培养幼儿对美术活动的兴趣。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、感受作品的美感。 活动重难点： 此次活动的重点在于激发幼儿的想象力及创造力，需要教师引导幼儿大胆想象，创造性地画也自己心目中的机器人形象。 难点在于如何调动幼儿的想象力及创造力。 活动准备： 机器人范画一张，画纸、彩色笔等。 活动过程： (一)开始部分 教师出示范画，引出活动内容——学画机器人。 (二)基本部分 1、引导幼儿观察范画并讨论：机器人是由哪几部分组成的? (和人一样有头、身体、四肢、五官等) 2、说一说：你心中的机器人是什么样子的? 它的头(身体、四肢、五官等)是什么形状的? (圆形、长方形、正方形、梯形、三角形等) 3、进一步启发幼儿： 机器人的各部分可不可以像我们身边的某样东西