幼儿不挑食绘本的反馈意见及反馈自我.docxVIP

幼儿不挑食绘本的反馈意见及反馈自我 良好的饮食习惯是幼儿健康成长的基础。《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：教师应帮助幼儿养成定点、定时、定量进餐的习惯，帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食、不挑食，提醒幼儿要细嚼慢咽，不要边吃边玩等。作为幼儿园教师，从幼儿入园开始，就必须把培养幼儿养成良好的饮食习惯作为重要的培养目标。 怎么样让孩子养成不挑食的习惯呢？ （1）家园合作培养幼儿独立自主进餐 教师可以通过家长会、家长开放日等形式，引导家长认识到幼儿独立、自主进餐的重要性，及时反馈幼儿在集体进餐中的情况，帮助家长走出教育误区，使家长重视并在家庭中有目的地培养幼儿独立、自主进餐的能力和习惯。 （2）树立榜样 幼儿动作及能力的学习通常是通常是通过其对身边榜样的模仿来实现的。在就餐时，教师可将幼儿合理分组，将进餐能力强的幼儿和能力弱的幼儿搭配让其坐在一起，使进餐能力强的幼儿成为榜样，进而影响、带动进餐能力弱的幼儿主动进餐，同时，通过观察同伴、模仿同伴，幼儿也会慢慢地喜欢上自己进餐。 （3）采用多种方法锻炼幼儿独立进餐的能力 ①、做游戏。游戏是幼儿最喜爱的活动形式，也是教师最有效的教育方式。教师要充分发挥游戏在培养幼儿进餐自理能力中的作用，开展多种形式的游戏活动。如：在娃娃家，为幼儿准备丰富的材料，幼儿可以