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七年级体育教学反思 篇一：七年级体育教学反思　　　　在体育教学中，嬉戏其实是一个重要的组成成分，嬉戏教学能培育学生的创新精神、竞争意识、团结合作、喜爱集体和遵纪守法等优良品质，使学生的身体机能全面进展，增加了身心安康，同时也到达了让学生们把握运动技术的目的。嬉戏一向都深受学生的宠爱，也为教师开展心理安康教育供应了良机。　　　　在教学过程中，我发觉中学生的心理、生理进展过程中，有一种剧烈的进取心，在活动中都是以争夺最终的胜败而告终的，这种胜败的比赛实质上是体力