11我是一只小虫子(教案)部编版语文二年级下册2.pdfVIP

《我是一只小虫子》教案 教学目标 【知识技能】 1.学会本课生字8个，认识二类字16个，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 【过程与方法】 1.用学过的方法理解学习和理解词语。 2.初步感受轻松幽默的语言风格。 【情感态度与价值观】 体会小虫子乐观的生活态度，快乐和自信的生活理念。 重点难点 【教学重点】 1.学会本课生字，理解词语。 2.有感情地朗读课文，体会做小虫子真不错。 【教学难点】 学习小虫子乐观、向上、快乐的生活方式。 第一课时 教学目标 1.认识“屁、股”等16个生字；读准多音字“泡”。 2.初读课文,了解课文大意。 （一）谈话导入，激发兴趣。 1.师：同学们，在这个大千世界当中,有许多可爱的昆虫,你知道它们的名字吗?谁来说一说。 (课件出示：蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、天牛等图片） 屎壳郎 读准屎，翘舌音。大家可别小看它们，它们可是“自然界的清道夫”呢？“屎”字 是我们今天要学的生字。（贴字卡在黑板一侧） 2.这些虫子有的漂亮，有的可爱，有的能为人类做好事，如果是你，你愿意做一只小虫子吗？ （请一两个学生答）有一个小朋友就乐意做一只小虫子。在他的心中，做一只小虫子都有哪 些快乐呢？我们一起齐读课题。 （二）初读课文，扫除生字障碍。 1.听课文范读。边听