学业计划书【小学体育学业质量评价方案】.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 2 页 学业计划书【小学体育学业质量评价方案】 小学体育学业质量评价方案 一、指导思想 新的体育课程要求注重对学生学习过程的评价，评价应该是向多元化发展 的。根据《义务教育体育与健康课程标准》，评价应当强调综 合性、整体性、客观实际性、过程性。必须以学生在知识、技 能、人格品德等方面全面发展为标准。据此，我认为对于建立 科学、有效、合理的学习学生体育成绩评价体系，并加以实践，既是实施体育新课程的需要，又是提高学生身体素质，培 养其运动兴趣和终身锻炼的需要，对促进学生健康成长具有重 要的意义。 二、评价目的 评价的目的是全面考察学生的学习状况， 激励学生的学习热