湖心亭看雪课件.ppt

双峰插云 西湖 学习目标 1、积累与张岱有关的文学常识； 2、整体把握文章的内容，感受艺术境界； 3、深入理解本文写景的特点—白描手法； 4、把握写景与叙事、抒情的关系，探究作者的精神世界； 5、熟读成诵并能默写全文。 张岱（1597—1689），字宗子、又字石公、号陶庵、明山阴（今浙江绍兴）人。晚明小品文的代表作家。擅长写景和表现士大夫的闲情雅致，文笔清新活泼，趣味盎然。主要作品有《陶庵梦忆》和《西湖梦录》。 作者简介 读准字音 崇祯zhēn五年十二月 是日更gēng定 余挐ráo 一小舟 拥毳cuì衣炉火 雾凇sōng沆hàng砀dàng 长堤dī一芥jiè 铺毡zhān 对坐  湖中焉得更gèng有此人 余强qiǎng 饮三大白而别 舟子喃nán喃nán 曰 莫mò 说相公痴chī 更 gèng 有痴 chī 似相公者 读准节奏 ①崇祯/五年/十二月，余/住西湖。大雪/三日，湖中/人鸟声/俱绝。是日/更定矣，余/拏一小舟/拥毳衣炉火/独往湖心亭/看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子/惟长堤/一痕，湖心亭/一点，与/余舟/一芥，舟中人/两三粒/而已。  ②到亭上，有两人/铺毡对坐，一童子/烧酒/ 炉/正沸。见余/大喜，曰：湖中/焉得/更有此人？拉余/同饮。余/强饮/三大白/而别，问其姓氏，是/金陵人，客此。及下船，舟子/喃喃曰：莫说/相公痴，更有/痴似/相公者。 课文朗读 整体感知 本文记叙了作者在崇祯五年冬天在湖心亭看雪的经过。 学习第一段 重点词语： ①余：我。 ②俱：都。 ③绝：消失 。 ④是：这，这样 。 ⑤更：古代夜间的计时单位。 ⑥定：完，结束。 ⑦ “挐” ：ráo通“桡”，撑船。  ⑧拥：穿着。 ⑨毳cuì：鸟兽细毛纺织的衣服。 ⑩雾凇sōng：指冰花 。 ⑾沆砀hàng dàng：白气弥漫的样子 。 ⑿芥：原意指小草，这里比喻微小的。 ⒀而已：罢了。 翻译第一段 ① 崇祯五年十二月，我住在杭州西湖。大雪接连下了几天，湖中行人，飞鸟和各种声音都消失了。这一天打更以后，我撑着一叶扁舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭观赏雪景。　　  （湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云、与山、与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上比较清晰的影子，只有淡淡的一道长堤痕迹，湖心亭的一点轮廓和我的一叶小舟，船上米粒大小的两三个人罢了。 问题探究 1、第一段主要写了哪些内容？ ①交待了时间:崇祯五年十二月，大雪三日，更定。 ②地点:西湖湖心亭。 ③事情:看雪。 ④描写西湖雪景:雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。  2、作者描写雪景的方式和顺序是怎样的？体现了什么？ ①全景：混沌、苍茫、广漠。特写：孤独、落寞、渺小。（白描） ②写景顺序是：从上到下、从远到近 、从整体到部分 、 从总写到分写。  3、 “崇祯五年十二月余住西湖。 ”表现了什么？ ①交待了看雪的时间、地点； ②表现了作者对故国的眷恋。 4、“独往湖心亭看雪。 ”一句中的独表现了作者怎样的品质？ 独立高洁，孤芳自赏。  5、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”与柳宗元《江雪》诗中哪两句诗描绘的情景相似？ 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 6、“余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。”与柳宗元《江雪》诗中哪两句诗描绘的情景相似？ 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。  7、文中具体描写雪景的句子是哪些？采用了哪种描写手法？ 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（白描）  8、湖上的长堤、湖心