【西师版三年级数学下册课件】五、小数的初步认识.pptVIP

. . * 第五单元 小数的初步认识 小数的初步认识 学习目标 结合现实生活情景，让学生初步认识一位、两位小数，并能正确读、写小数。 结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。在学习过程中，体会小数与现实生活的密切联系。 情景导入 从下面的图中你能发现哪些数学信息？ 8个苹果重1.85千克。 2千克香蕉要13元。 1.85千克苹果要18.5元。 像1.85,18.5,6.5······这样的数，都是小数。 苹果 10元/kg 香蕉 6.5元/kg 10,8,2······这样的数，都是整数。 探究新知 认识小数。 . 6 5 整数部分 小数部分 小数点 探究新知 认识小数。 6.5读作六点五，1.85,18.5怎么读呢？ 1.85读作一点八五， 18.5读作十八点五。 探究新知 认识小数。 读小数的时候，整数部分按照整数部分的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”， 小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。 小数的读法 探究新知 认识小数。 整数部分的3在个位上，小数部分的2和5在什么数位上呢？ 2在十分位上，5在百分位上。 探究新知 认识小数。 小数部分的数位到底是怎样的呢？ 我来告诉你，请看这张数位顺序表。 探究新知 认识小数。 整数部分 小 数 点 · 小数部分 数位 … 百位 十位 个位 计数单位