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少儿美术培训班教案_0 精品文档 少儿美术培训班教案 一， 市场环境:大部分辅导班的性质相似，没有细划分，没有积极的消费需求，家长让 孩子上辅导班的动机主要是培养孩子的兴趣，————每年受众会有所增加，竞争程度一般。 二， SWOT市场定位:目前我们辅导班的优势在于 学费低 设备齐全 劣势在于 办学 时间短 教学内容单一 存在的不足是 环境一般 质量一般 师资力量不强 三， 我们的辅导班此时处于成长型阶段，结合少儿辅导班的市场环境，主要任务是树立 行业形象，形成自己的特色 给家长一个明确的需求引导目标，和其他的辅导班区别开来，利用自己的优势展开竞争。 步骤一:辅导班重组 ? 教学宗旨:以绘画为目的，重在培养学生的动手能力，观察 能力，通过专题教学培养学生的价值观 ? 原因:4---14岁正是孩子性格塑造的关键期，学习积累知识，艺术塑造人生，树立 一个良好的人生观是孩子一生至关重要的一步。 ? 课件专题:家庭观念 集体观念 爱国观念 乐于助人观念 节约观念 理财观念 1 / 11 精品文档 知识观念 ? 需要注意的问题 i. 以一年为总时间分配专题周 实习周分阶段进行教学安排 ii. 美术教学要与专题同步，专题用于塑造学生性格，美术方面要有一年的教学内容 针对不同的学生实现由浅到深的教学原 则 iii. 绘画方面让学生独立完成，适当在不同的专题阶段为学生留一些需要家长参 与的简单的活动或宣传活动 iv. 计划性与灵活性相结合 适当添加与当前相联系的热门专题 v. 分 高级班 中级班 初级班 三个教学阶段 分层次教学 每个阶段都要有具 有代表性的作品 vi. 与学生的互动 步骤二:广告宣传活动 ? 开学前期以发简章为主要工作，两周后在陵园举办两天的专 题画展结合大型儿童签名活动和实习周，凡拿宣传单前来参加的均有礼品相送对新中原美术学校少儿班进行宣传介绍 2 / 11 精品文档 ?月6日起开始报名，9月12日上课， ? 带宣传单报名可优惠 ? 早报名有礼品相送 ? 可免费试听 ? 发简章的渠道1学校门口2辅导班门口 以价格优 势展开竞争 ? 注意最后一期学生的工作，目的在于拉回头客 ?月31日前的工作 1. 设计POP海报 2. 前期教师课件 3. 印简章 门票 4. 横幅的设计 5. 签名绘画画笔 6. 参展作品 7. 最后一期学生画装裱 8. 拉赞助 9. 出租画室 10. 进行参与预测 步骤三 需要思考的问题 1. 老学生的留因 不留的原因 2. 专题的设计 3 / 11 精品文档 3. 特色的方向 4. 专题活动. 课件的分阶段设计 6. 重点 画展的举办 幼儿园美术兴趣班教案3 儿童画辅导讲座稿 儿童画的概念: 儿童画，是人生之初早于语言的情感释放的艺术品，是儿童通过观察，用想像的方式表达出来的一种主观感受和愿望。 儿童画是儿童身心的正常反应。由于年龄的关系，他们往往是凭着想象看问题。所以，他们的作品必然是天真幼稚，自由浪漫的。 儿童画与成人画的区别: 从生理上和心理上分析，成年人心理成熟，有理智，画技纯熟，讲究技发法。而儿童的思想体系不完善，非理性的东西比较突出，画法自由，不受条条框框约束，色彩不受任何公式限制，想象力极为丰富。好的儿童画没有被人为加工，因而会感染和陶冶成人的心境。就像毕加索说的:“学会像一个六岁孩子一样画画，用了我一生的时间。”可见儿时的纯真毫不加粉饰，该有多珍贵。因此拿成年人的绘画标准来评价儿童画是不可取的。 大人因为成熟才美好，孩子因为幼稚才可爱。这是不 4 / 11 精品文档 同年龄的审美特征。所以，我们必须站在儿童的角度来认识儿童画。认识儿童画中的天真幼稚是一种美，随机自然也是一种美。儿童画是很美妙的画，它“美”就美在有自己的特点，“妙”就妙在不是形似，而是神似。 对儿童画的四个误解: 误解1:儿童画就是孩子的涂鸦 不完全对。孩子的涂鸦属于孩子绘画的低级阶段，虽然也是儿童绘画作品，但主要还是以无意识绘画为主。我们通常所说的儿童画，指的是孩子画的那些有形象、有色彩、有场景、甚至有情节的画。 误解2:画画一定要画得像 常有一些忧心忡忡的父母或老师，指着孩子的画说:“他为什么总是画不像,”其实，并不一定要画得像才算是画得好。毕加索的画毫无疑问是杰作，可是他画的那些事物与现实生活中一模一样吗,难道你没有看出孩子的画与大师之间的某些联系吗,所以请不要用像不像的问题框住孩子想象与创造的翅膀。 我们画画是没有两张画是完全相同的，所以，老师的作用只是指引。孩子在作画的时候，完全可以根据自己的理解进行创作。父母完全没有必要因为老师画了个红太阳，而不允许孩子画一个绿太阳。 也