二年级语文下册-课文7-25《羿射九日》教学-新人教版.pptVIP

江河奔腾欢唱 学完课文，你觉得羿是一个什么样的人？ 羿是一个无私奉献、敢于担当、处处为大地万物着想的大英雄。 说一说： 原因 十日当空， 万物生灵涂炭 羿射九日 经过 翻过 蹚过 来到 搭上 拉开 一口气 万物出现勃勃生机 留下一个太阳 结果 无私奉献 大英雄 结构梳理 本文讲述了_________，万物生灵涂炭，羿射到了多余的_________，表现了羿_________的精神，敢于担当的气魄，体现了上古时代人类的_________美好愿望。 十日当空 九个太阳 无私奉献 征服自然 主题概括 夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮,饮于河，渭；河，渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 拓展延伸 【译文】夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，又去北方的大泽湖喝水。还没赶到大泽湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。 烤焦 翻过 蹚过 射下 太阳 大河 大地 高山 二、连一连。 三、读完课文，说一说后羿做了一件什么事？他成功了吗？ 后羿帮助人们射下来九个太阳，他成功了。 上节课学习了生字，这节课，我们就一块去看看为什么会同时出现十个太阳？然后发生了什么故事呢？ 让我们走进课文，看看是谁帮