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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 幼儿园中班《神奇的影子》教案案例范文3篇 关于幼儿园中班《神奇的影子》教案案例范文1  张一哲  活动目标：1、让幼儿在感知体验中了解影子的产生条件及其特点。  2、引起幼儿对光影科学现象的探究兴趣，激发幼儿的好奇心和求知欲。  活动准备：1、镂空小鱼若干条、手影戏视频一段。  2、白色幕布一块。  3、手电筒、蜡烛、镁光灯或应急灯各五个  活动过程：  一、感知“影子的形成”  1、利用观看手影戏的方式，引起幼儿对光影现象的观察兴趣。  2、教师寻找影子(表演一个小节目)，引导幼儿观察：  ①你发现了什么?  ②关闭镁光灯，影子还有没有?  3、老师已经找到了影子，你能不能找到呢?  二、探究光和影子的关系  1、幼儿开展第一次分组实践，教师开展指导、小结。  ①谁找到了影子?愿意来上面试一试么?  ②是什么让影子留在这里的?  ③手在哪里?光在哪里?影子又在哪里?  ④用三种不同光源发出的光照射同一样东西，影子有什么变化?  ⑤哪种光、最亮?在哪种光下影子最清晰?  教师小结：影子是由于物体挡住了光线而产生的，光越强，影子越清晰，光越弱，影子