《新课标初中英语预备课程》单元目标体系.pdfVIP

《新课标初中英语预备课程》教材分析 第一部分：教材的总体发展目标 A. 教材的语言知识发展目标 1. 能识别并会读 48 个音标。使学生能根据音标认读生词并初步形成按照音标拼写单词的 习惯。 2. 能正确规范地书写 26 个字母，能正确规范地书写单词及句子，并形成良好的书写习惯。 3. 能够掌握并运用与课本中话题相关的词汇。 4. 能掌握最基本的句型： 1) there be 句型和 have/has 的句型。 2) have / has 的句型 3) 一般现在时的陈述句、一般疑问句以及特殊疑问句。 4) 能运用特殊疑问词When/How/Who/Where/What 等组成简单的句子。 5) 祈使句的简单指令信息。 5. 能掌握下列语法项目： 1）人称代词主格及其与be 动词的搭配 2) 形容词性代词和名词性物主代词 3）掌握数词 1-30 4）了解情态动词can, must 简单用法 5）名词复数的词尾变化：-s,-es,-ies 6）掌握并运用一般现在时（陈述句、一般疑问句及特殊疑问句） 7）第三人称单数动词变化方法：-s,-es, -ies B. 教材的能力发展