初中初三《体育与健康》课堂教学设计：田径——拖重跑.docxVIP

初中初三《体育与健康》课堂教学设计：田径 ——拖重跑 本节课依据新课程标准的要求，结合水平四学生的身心特点，贯彻“以人为本，安康第一”的指导思想，树立“以学生为本，教师为主导，学生为主体，师生互动，和谐进展为中心”的教学总目标。注意自主、探究、合作的新课程理念。同时注意培育学生吃苦耐劳的意志品质、团结互助的集体主义精神及终身体育的意识。 二、学情分析： 由于面临体育中考，学生对体育的熟悉有所转变，求知欲强，在教学过程中能够根据教师指导，乐观参加完成各项活动，具有肯定的竞争合作意识与分组竞赛力量。 从学问和技能角度来看，学生在 200 米跑过程中供应主要动力源的肌 群是髋关节四周的前后肌群，特