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- 2022-11-15 发布于江苏
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九年级物理教学工作计划
一、学情分析1、学生方面
九年级学生已接触物理一年,有些概念很抽象,对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。同学们都住农村,知识面比较窄,虽然在小学的自然课的学习中有了一定的物理知识基础,但从物理知识系统的总体上来说,只是学习了其中最基础、最基本的物理知识,所学的知识比较浅显,作为一门中考必考学科,应该注意调动学生学习的积极性,从而培养学生的学习兴趣。
2、教师方面
本人接手初中物理的教学已有几年,对初中生的年龄特征, 认知水平了解的都不算多,初中生的主观能动性要比高中生差, 所以需要老师适时的引导,孜孜不倦的教
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