留心观察发现美
留心观察发现美
把脉要素笔生花
把脉要素笔生花
——统编版语文三年级上册第五单元作业设计
目 录
一、留心观察巧梳理 捻线穿珠泾渭明
单元信息内容∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙1
二、寻标溯本妙勾联 条分缕析渠水清
单元教材分析∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙1
三、精准定位谋发展 实践合作有延伸
单元学习与作业目标∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2
四、创新形式重素养 “五性”布局讲人文
作业设计思路∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙3
五、处处留心记录美 层层递进贯始终
单元预习导航∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙4
六、减负提质促成长 趣活精实控总量
单元课时作业∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙5
15.搭船的鸟 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙6
16.金色的草地 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙8
交流平台和初试身手∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙11
习作例文与习作∙
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