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- 2022-11-15 发布于江苏
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初中美术教学课例《用装饰色彩表达情感》教学设计及总结 反思
学 科 教学课例名
称
初中美术
《用装饰色彩表达情感》
本册教材在注重学生的个体差异与情感发展的同时,也追求必要的美术知识和技能的培养,新教材具有
教材分析 空前的重视人尊重人、发展人、完善人的美术教育新理念,新教材更赋予了更多以学生为主体的体验性学习方式。
1、知识与技能:了解装饰色彩和在艺术生活中的应用,学习利用装饰色彩进行简单表现。
2、过程与方法;通过装饰色彩的作品实例的分析, 教学目标 了解装饰色彩的基本特征。
3、情感态度与价值观;通过色彩知识的认识,让学生学会运用色彩的明度与纯度,表达内心世界,感受色彩美、自然美、
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