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八年级动点求函数分析式 八年级动点求函数分析式 八年级动点求函数分析式 八年级--动点求函数分析式 一．填空题（共1小题） 1．如图，在长方形ABCD中，AB=4，AD=10，点Q是BC的中点，点P在AD边上运动， 当△BPQ是腰长为5的等腰三角形时，AP的长度为． 二．解答题（共16小题） 2．如图，已知在△ABC中，∠C=90°，∠A=45°，AB=a，在线段AC上有动点M，在射线CB上有动点N，且AM=BN．连接MN交AB于点P． 1）当点M在边AC（与点A、C不重合）上，线段PM与线段PN之间有如何的大小关系？试证明你获取的结论； 2）过点M作边AB的垂线，垂足为Q，跟着M、N两点的挪动，线段PQ的长能确立吗？若能确立，央求出PQ的长；若不可以确立，请简要说明原由． 3．如图，在长方形ABCD中，AB=8，AD=6，点P、Q分别是AB边和CD边上的动点， 点P从点A向点B运动，点Q从点C向点D运动，且保持AP=CQ．线段PQ的垂直均分线与直线BC、AD分别订交与点E、F点． （1）若E、F分别与B、D重合，求AP的长． （2）当E、F在边BC、AD上时，设AP=x，BE=y，求y与x的函数关系式及x取值范围； （3）能否存在这样的一点P，使△PQE为直角三角形？若存在，央求出AP的值，若不存 在请说明原由． 第1页（共31页） 4．如图，在△ABC中，已知∠BAC=45°，