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- 2022-11-16 发布于山东
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小学数学老师师带徒总结
本学期是我收获最大的一个学期,因为在这个学期,有幸和陆路王英两位老师结成了师徒对子,从二位老师身上学习到了许多对于教课的经验和方法,对我自己来说,是一次大的提升。提及师徒对子,十分的愧疚,自己的水平十分有限,根本没有资格做二位老师的师傅,既然学校安排了,我也只有接受这一任务,并全力把它做好。
王英老师是一位十分勤学的老师,谦逊、慎重是她最大的特色,对于任何事情都比较热情,对自己的业务也比较熟习,好多的工作在她的安排下都显得有条不紊,在讲堂中,驾御讲堂能力超强,是一位后劲实足的老师。陆路老师是一个长进的同志,工作热忱,平常的备课和上课特别仔细,教课的过程都是经过深谋远虑的,对教材的研究和使用都有她自己的想法,教课的基本功相对扎实,能力较强。并且对于数学这门学科,有自己独到的看法,对于一些数学领域的难题,有一股钻劲,是一位很有实力的老师。经过一个学期的相互学习,我从二位老师身上学到了许多,下边简要做一总结:
一、第一是同事,共研共促。
从认识上,我感觉第一大家是在一个水平线上,水平易经验
都不相上下,只可是每一个人的善于方面不一样罢了。不论是谁,只需对教课上碰到的问题能够勇敢的提出来,哪怕是感觉师傅或徒弟哪个环节办理的不好,都要敢于表达,作为师傅或
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徒弟都要能虚心接受,不可以以自我为中心。师傅平常看徒弟和备课,听课
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