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第一章 命题逻辑
命题与逻辑联结词
判断下列语句是否是命题,不是划“×”,是划“√”,且指出它的真值. (1)所有的素数都是奇数. ( ) 其真值( )
(2)明天有离散数学课吗? ( ) 其真值( ) (3) 3 ? 2 ? 6 . ( ) 其真值( )
实践出真知. ( ) 其真值( )
这朵花真好看呀! ( ) 其真值( )
(6) x ? 5 . ( ) 其真值( )
(7)太阳系外有宇宙人. ( ) 其真值( )
将下列命题符号化.
如果天下雨,那么我不去图书馆.
若地球上没有水和空气,则人类无法生存. (3)我们不能既划船又跑步.
(4)大雁北回,春天来了.
将下列复合命题分解成若干个原子命题,并找出适当的联结词. (1)天下雨,那么我不去图书馆.
若地球上没有水和空气,则人类无法生存.
命题公式
判断下列各式是否是命题公式,不是的划“×”,是的划“√”. (1)(Q?R∧S). ( )
(2)((R?(Q?R)?(P?Q)). ( ) (3) (P∨QR)?S. ( ) (4)((?P?Q)?(Q?P)). ( )
写出五个常用命题联结词的真值表.
真值表与等价公式1.指出下列命题的成真赋值与成假赋值. (1)?(P∨?Q).
(2)?P?(Q?P).
构造真值表,判断下列公式的类型. (1)(P∧Q)∧?(P∨Q).
(2) P→(P∧┑Q))∨R.
用等值演算法验证下列各等价式. (1) ((P→Q)∧(Q→R))→(P→R) ? T.
(2)P?(Q∧R)?(P?Q)∧(P?R).
(3)?(P∨Q)∨(?P∧Q)??P.
蕴涵式及其他联结词
试证明下列各式为重言式. (1) (P Q)∧(Q R) (P R).
(2) (P→Q)→Q P∨Q.
(P Q) P Q.
将下列公式化成与之等价且仅含{┑,∨}中联结词的公式. (1) (P∨Q)∧┑P
(2) (P→(Q∨┑R))∧(┑P∧Q)
证明{ ,∧}是最小全功能联结词组.
设 A、B、C 为任意的三个命题公式,试问下面的结论是否正确? (1)若 A∧C B∧C,则 A B.
(2)若 A B,则 A B. (3)若 A C B C,则 A B.
对偶与范式
试给出下列命题公式的对偶式.
(1)T∨(P∧Q).
(2)?(P∧Q)∧(?P∨Q).
试求下列各公式的主析取范式和主合取范式.
(1) (P→(Q∧R))∧(┑P→(┑Q→R)). (2)(?(P?Q)∧Q)∨R.
(3)(P?(Q∨R))∧(?P∨(Q?R)).
试用将公式化为主范式的方法,证明下列各等价式. (1) (┑P∨Q)∧(P→R) ? P→(Q∧R)
(2) ┑(P ? Q) ? (P∧┑Q)∨(┑P∧Q)
推理理论
1.试用推理规则,论证下列各式. (1) ┑(P∧┑Q),┑Q∨R,┑R?┑P
(2) P∨Q,Q→R,P→S,┑S?R∧(P∨Q)
(3) ┑P∨Q,┑Q∨R,R→S?P→S
(4) P∨Q,P→R,Q→S?R∨S
第二章 谓词逻辑
词的概念与表示
1.用谓词表达写出下列命题.
(1) 高斯是数学家,但不是文学家. (2)小王既是运动员也是大学生. (3)张宁和李强都是三好学生. (4)若是x 奇数,则 2 x 不是奇数.
命题函数与量词
1.用谓词表达式写出下列命题.
每个计算机系的学生都学离散数学.
直线 A 平行于直线 B 当且仅当直线 A 不相交于直线 B. (3)不存在既是奇数又是偶数的自然数.
没有运动员不是强壮的.
有些有理数是实数但不是整数. (6)所有学生都钦佩某些教师.
谓词公式与变元的约束
利用谓词公式翻译下列命题. (1)没有一个奇数是偶数.
(2)一个整数是奇数,如果它的平方是奇数.
设个体域为自然数集 N,令 P(x):x 是素数;E(x):x 是偶数; O(x):x 是奇数;D(x,y):x 整除 y.将下列各式译成汉语.
(1)?x(E(x)∧D(x,6)). (2)?x(O(x)??y(P(x)??D(x,y))).
指出下列表达示中的自由变元和约束变元,并指明量词的辖域. (1) ?x ?F (x) ? Q(x, y)??? xP(x) ? R(x) .
(2)?x(P(x,y)∨Q(z))∧?y(R(x,y)? ?zQ(z)).
设个体域为 A={a,b,c},消去公式?xP(x)∧?xQ(x)中的量词.
谓词演算的等价式与蕴含式
试证下列等价式或蕴涵式,其中 A(x),B(x)表示含 x 自由变量的公式,A,B 表示不含变量 x(不论是自由的还是约束的)的公式.
(1)( ? x A(x)→B) ? ( ?x(A(x)→B)).
(2)( ? x
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