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- 2022-11-10 发布于江苏
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七年级上册美术教学计划
一、学生情况分析
美术基础知识方面差异较大,学生对美术的认识较肤浅,体验美、欣赏美、 创造美的能力缺乏,但大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。
二、教材分析
本册教材分为四大块
1、造型表现
有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言,选择适当的工具、材 料,以绘画和雕塑等形式,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,传 递自己的思想和情感。
2、设计应用
了解主要的设计类别、功能,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、 多样与统一等组合原理,利用媒材特性,进行创意和设计,美化生活,形成初步 的设计意识。
3、欣赏评述
多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、 形式和内容特征, 获得初步的 审美经验和鉴赏能力, 初步了解中外美术发展概况, 尊重人类文化遗产, 能对美 术作品和美术现象进行简短评述。
4、综合探索
调查、 了解美术与传统文化及环境的关系, 用美术的手段进行记录、 规划与 制作;通过跨学科学习,理解共同的主题和共通的原理。
三、任务和目标
1、美育
培养学生对美的感受力和提高对美术作品的欣赏能力,重点是让学生感觉、 体味、把玩世界传统文化的内涵,以提高学生现在和今后的生存质量。
2、智育
培养学生的观察习惯, 使学生逐步掌握正确的观察方法, 提高观察能力, 发 展学生的形象记忆、 想象能力和动手能力, 鼓励学生思考联想。 促使他们创造才
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