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《课程与教学论》简答题及答案 一、简答题 简述教学过程认识说的基本观点与意义。 教学过程是学生在教师的指导下认识世界的过程,是接受前人积累的知识经验的过程,在这一活动过程中,教师根据一定的教育目的、任务,引导学生掌握系统的文化知识和技能、技巧,使学生由不知到知、由知之不多到知之较多,从而发展学生认识世界的能力。 认识说认为教学过程是一个认识过程,是一个特殊的认识过程,是一个通过传授知识促进学生发展的过程。 简述间接知识与直接经验相结合的规律的主要观点。 (1)在教学过程中,必须把间接经验与直接经验结合起来。(2)在教学过程中, 当学生缺乏必要的直接经验时,还应当让学生用各种不同的方法获得一定的