三年级上册《道德与法治》教学设计.pdfVIP

丰乐学区《道德与法治》三年级上册教学设计 班级：三年级 授课教师： 课 题 1. 《我很棒》 1. 引导学生发现自己的优点, 并懂得发扬优点。 教学目标 2. 同学充分了解自己的优点, 增强自信。 教 学 1. 让学生说出自己的特点, 由教师判断其特点的优劣。 重、难点 2. 要让学生充分了解自己, 并欣赏自己的优点。 教学准备 一、引入课题 同学们, 每个人都有自己的优势和不足, 只要我们相信自 己, 学会取长补短, 就会是自己变得更加优秀。我们已经是三年 级的小学生了。随着年龄的增长, 每个人在性格、言谈、行为习 教 惯等方面, 都形成了一些特点。你有哪些值得欣赏的优点呢?请 学 夸夸自己吧! 过 二、新课 程 1. 引导学生在本上写出自己的特点, 勇敢的站起来说说自 己的特点。 2. 对于学生的特点, 教师和同学帮助评一评