初中化学质量守恒定律教学设计.pdfVIP

初中化学质量守恒定律教学设计（精选 5 篇） 初中化学质量守恒定律教学设计（精选 5 篇） 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教学设计， 教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么大家知道规范 的教学设计是怎么写的吗？下面是小编精心整理的初中化学质量守恒 定律教学设计（精选 5 篇），希望对大家有所帮助。 初中化学质量守恒定律教学设计 1 教学目标： 1 、 通过探究实验，得出质量守恒定律的内容。 2 、 采用思考、交流、讨论、分析、得出结论的方法，进一步了 解质量守恒的原因。 3 、 通过巩固练习体现质量守恒定律的应用。 教学模式： 猜想→探究→得出结论→应用 教学重点和难点： 1 、 质量守恒定律的内容。 2 、 质量守恒定律的原因。 3 、 应用质量守恒定律解决生活中的实际问题。 教学方法： 启发式、实验探究式、交流讨论式 教具准备： 多媒体及课件 、白磷、锥形瓶 、托盘天平 、硫酸铜溶液 、铁丝 、 蜡烛 、镁带 、酒精灯 、烧杯 、滤纸、玻璃片等 。 教学过程 ： 新课导入 ： 复习：1 、写