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信息技术课程评论的意义 [ 信息技术课程评论十年记忆 ] 信息技术课程自 2000 年由计算机课程正式更名到现在 , 已在基础教育领域经历了十年的思虑与实践。 信息技术课程的评论也随之不停修正与完美 , 逐渐抛弃计算机课程期间计算机技术查核的思路与方式 , 在以信息修养为评论目标的道路上不停探究前行 , 并影响与带动着信息技术课程的研究与实践。 信息技术评论的依照 : 从教课纲领到课程标准的转变 教课纲领及课程标准等文件规范着课程目标、 教课内容 , 是评论设计的重要依照。跟着规范性文件的演变 , 信息技术课程评论的整体思路也相应发生着转变。 2000 年公布履行的《中小学信息技术课程指导纲领