新版小学部编语文三年级下册池子与河流（教案+导学案+预学案+活动卡）.docVIP

8*　池子与河流 导学案设计 课题 池子与河流 课型 新授课 教学目标 1.认识“滔、涯”等8个生字。 2.分角色朗读课文。能结合生活实际对池子与河流的观点发表自己的看法。 教学重点 1.有感情地朗读课文，感悟寓意。 2.品悟文章关键句，感悟人物特点，赞扬河流积极进取的人生态度。 课前准备 1.准备字卡、词卡、学习活动卡，制作多媒体课件。(教师) 2.画池子和河流的简单头饰。(学生) 课时安排 1课时 教学过程 教学环节 教师指导 学生活动 教学提示 一、字词导入，检查预习(用时：5分钟) 1.板书课题，指导朗读。 2.利用学生活动卡，同桌认读生字，教师巡视。 3.检查学生预习生字词的情况。