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- 2022-11-11 发布于四川
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高中-语文-精心校对-打印版
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 教案
【教学目标】
了解有关《论语》的常识,了解孔子的教学思想和风格。
掌握有关的文言词语和句式,提高文言文的阅读能力。
了解孔子的教育观和人格魅力以及古人的政治思想和行为规范。
【教学重点】
理解和掌握如、夫、则、尔、以、而等词语的用法以及文言句式。
品味子路、曾皙、冉有、公西华的性格和志向,引导学生树立正确的人生观。
【教学难点】
品味子路、曾皙、冉有、公西华的性格和志向,引导学生树立正确的人生观。
孔子评判学生的标准,要联系孔子的政治思想。
【课时安排】
三课时。
【教学过程】
第一课时
教学要点 :1、解题;简介《论语》;简介孔子及其主要思想(为总结孔子评判学生的
标准作准备)。
2 、解决生字的发音,通读文章 。
一、导入新课:
1
有一个成语 叫 半部“ 《论语》,可安天下”,《论语》是儒家的经典著作,我们初中学过
《论语十则》,
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