如何做好一名新生儿科的带教老师.pptVIP

第一页，共十三页，2022年，8月28日 现代临床护理教学的目的  临床实习带教是培养优秀护理人员非常重要的环节. 通过临床实习,使护生学会运用知识和技能,能够独立解决问题,培养良好的专业行为和能力。 第二页，共十三页，2022年，8月28日 提纲 带教老师自身素质的要求 对实习学生的要求 如何带教 带教过程中要注意的问题 第三页，共十三页，2022年，8月28日 带教老师的要求 坚实的理论基础 过硬在临床基本功 丰富的临床经验 良好的心里素质 第四页，共十三页，2022年，8月28日 带教老师的要求 要有行之有效的带教技能 要求语言通俗， 语气温和， 言传身教， 潜移默化。 第五页，共十三页，2022年，8月28日 带教老师的要求 带教作风要严谨 有良好的带教作风即“师德”要好 带教老师树立榜样，处处为人师表 富有同情心和责任感，正确处理护患关系。 第六页，共十三页，2022年，8月28日 对带教学生的要求 职业要求 仪表端正大方着装整齐、使用职业规范性语言 灌输以人为本的工作理念。 第七页，共十三页，2022年，8月28日 如何带教？ 制定详细的带教计划：注重岗前培训、制订带教计划、理论联系实际,注重能力培养等多方面进行带教 帮助护生做好心里准备---入科教育 消除陌生感（环境，流程，人员的介绍） 讲解规章制度，消毒隔离制度 拟定具体的实习计划，内容由简到繁逐步进行，使护生做到心中有数。 第八页，共十三页，2022年，8月28日 制定带教目标与计划 帮助学生提高理论知识及业务技术水平 突出专科重点：操作性差，使得实习生动手能力较差，新生儿科护生带教过程比其他科室更费时费力而效果不一定理想。 掌握各种常用和专科护理技术操作 复习理论知识 传授新知识新技术 第九页，共十三页，2022年，8月28日 制定带教目标与计划 帮助他们建立良好的职业道德观 以病人为中心，营造环境，感受人性化服务氛围。 注重操作能力的培养 与周围人员的沟通（医护，护患之间） 灌输慎独精神，通过不断的强调和老师的示范作用来提高学生的职业修养。 第十页，共十三页，2022年，8月28日