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第 周 星期 第 节 201 年 月 日
课时 1 课题 猴子上树 第 1 课时 课型 新授课
识 理 应
1、运用剪、撕、拼贴、组合等方法,集体合作进行一次有趣
记 解 用
的“植树造林”活动。
教学目标
2、培养学生的动手能力和创新意识,培养集体合作精神,增
强学生保护环境的意识。
教学重点 使学生运用剪、撕方法制作树。
教学难点 树木造型美观,组合有变化。
教具准备 多媒体课件
前
置
作
业
教 一、导入
1、让学生回想周围被人类破坏了的自然环境,增强学生保护、绿化环境意识。
2、提问:
(1 )从刚刚的讨论中你明白了什么?
(2 )要改善环境,你有什么办法呢?( 植树)
3 、揭示课题:猴子上树
4 、提问:
学
同学们知道每年的植树节是哪一天吗?(3 月 12 日)
今天我们也来进行一次有趣的“植树造林”活动,来表达 自己保护环境的愿望 。
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C T 3 Q 1 J 10 B 2 D 10
二、剪、撕树形。
1、回顾旧知。
过
现在我们要用学过的撕、剪方法来剪出各种形状的树干,撕出美丽的树叶。
2、出示一张挂历纸。提问:
谁来说一说,这张挂历纸哪些地方适合剪树干,哪些地方适合撕树叶?(指
名回答)
3 、教师小结,强调撕、剪树干、树叶时要选择适当的颜色。可两个同学合作,
一个剪树干,一个撕树叶。 。
程
4 、学生动手撕、剪,教师个别辅导。
三、组拼、粘贴成“树林”。
1、拼摆树木。
2、树林的组拼。
Z U 7 R 5 S 4 F 3 W 1
四、作业展评,教师对学生给予肯定。
安 不在公路边嬉戏,玩耍。不坐三无车辆,超载车辆,注意乘车安全。
全
教 注意不和陌生人说话 ,不独自到人少的地方。
育
教
学
后
记
H F 8 M 1 M 1 O 7 Z 9
学习必备 欢迎下载
C M 3 H 1 T 8 C 6 I 3
第 周 星期 第 节 201 年 月 日
课时 1 课题 乌龟滚下坡 第 课时 课型 新授课
识 理 应
1、认识、了解动物的外型特征,以绘画形式想象表现。 记 解 用
教学目标 2、培养学生的联想思维,想象表现有趣的结果。
3 、养成关心他人,保护生态的意识。
教学重点 认识、了解动物的外型特征
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